2017/2/22 15:14

對貓和鼠的研究證明，如出生后生活在極單調(diào)的環(huán)境中，它們的大腦皮層萎縮，腦重量減輕，神經(jīng)細胞之間的聯(lián)系減少。

人也是如此，在出生后2-3年內(nèi)，良好的育兒刺激對腦力的功能和結(jié)構(gòu)，無論在生理和生化方面，都有重要的影響。

嬰幼兒時期是心理發(fā)展最迅速的時期,年齡越小,發(fā)展越快。

在3歲以下,特別是在0—1歲,小兒的智能發(fā)展日新月異。

學(xué)習(xí)能力是有關(guān)鍵期的。

關(guān)鍵期是指某種知識或行為經(jīng)驗,在某一特定時期或階段中最易獲得和形成的時期,錯過這個時期,就不能獲得或達不到最好的水平。

這個概念最初是從動物試驗中得來的。本世紀50—60年代,奧地利動物行為學(xué)家,諾貝爾獎金獲得者勞倫斯發(fā)現(xiàn),小鵝在出生后1—2天有追隨一個活動著的東西的行為,過了這個時刻,就很難再形成這種追隨行為了,勞倫斯把這種行為稱為印刻現(xiàn)象,即出生后1—2天是小鵝形成追隨活動?xùn)|西的關(guān)鍵期。

人也有學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。

人一生下來就有很多潛能,如果不給予豐富的環(huán)境刺激,使這些能力發(fā)揮出來,就會受到窒息,永遠發(fā)揮不出來了。

所以人學(xué)習(xí)的黃金時期是3歲以前,最好從新生兒期開始教育。

從新生兒期開始早期教育的效果，已通過種種實驗研究結(jié)果得到了證實。

對于人來說，無論學(xué)習(xí)音樂、舞蹈，還是體育、外語，都是早期好。

因為在人的這一行為可塑期，學(xué)習(xí)進步快，人的智力發(fā)展，年齡愈大愈慢。